BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Dari awal kemerdekaan hingga saat sekarang, pemerintah
selalu berupaya dalam meningkatkan
kualitas pendidikan, salah satu bentuk upayanya yaitu menciptakan Sumber Daya
Manusia yang berilmu pengetahuan dengan melalui jalur pendidikan, Karen melalui
pendidikan akan dapat mempengaruhi manusia dalam meniti kehidupannya, disamping
itu pendidikan dapat menentukan maju mundurnya suatu bangsa. Pendidikan
merupakan ujung tombak untuk menghasilkan sumberdaya manusia untuk menunjang
pembangunan manusia seutuhnya dan masyarakat seluruhnya. Untuk itu mutu
pengetahuan, kecerdasan, sikap dan keterampilan yang dimiliki ole peserta didik
sangatlah ditentukan oleh kualitas pembelajaran yang dialaminya. Dengan kata
lain pendidikan yang bermutu tinggi dapat dicapai dengan penyelenggaraan proses
pembelajaran yang efektif.
Layaknya sebuah organisasi, pasti membutuhkan pemimpin
untuk mengorganisir dan memanajemen pendidikan serta mendayagunakan sumber yang
dimiliki dari lembaga pendidikan (sekolah) itu sendiri. Sekolah sebagai sebuah
organisasi, dimana menjadi tempat untuk mengajar dan belajar serta tempat untuk
menerima dan memberi pelajaran, terdapat orang atau sekelompok orang yang
melakukan hubungan kerjasama, yaitu:
1.
Kepala sekolah
2.
Kelompok guru dan tenaga fungsional yang laiin,
3.
Kelompok tenaga administratsi/staf,
4.
Kelompok siswa atau peserta didik,
5. Kelompok orang tua siswa.[1]
Ingin skripsi ini lebih lengkap silahkan klik DOWNLOAD SKRIPSI. Cara mendapatkan password DISINI
[1] Wahjosumidjo. (2010) Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta
: Raja Grafindo Persada, hal : 136
